Construcción del aprendizaje

El Conductismo tiene que ver con la estructura y la organización del conocimiento  (cognitivismo) y la participación activa de los estudiantes para vincular el nuevo conocimiento con la estructura cognoscitiva que ya posee, reorganizándola, adaptándolo o reforzándola (constructivismo).

Las teorías normalmente surgen como respuesta al tipo de sociedad que se desea lograr a través de la educación.  Por tanto la educación estaría centrada en lo observable, medible y cuantificable.

Cada docente debe tener y conocer ciertas teorías.